新中国60年高校党建历程与经验研究
王建国主编, 主编王建国, 副主编李士群, 蓝晓霞, 王建国
1 (p1): 第一章 基本完成社会主义改造时期(1949—1956年)
2 (p2): 一、接管原有高校,公开地下党组织,实现学校性质和党组织任务的转变
3 (p3): 二、密切党群关系,推动知识分子学习和思想改造运动
5 (p4): 三、积极推进高校党组织的自身建设,不断扩大巩固党在高校的思想和组织阵地
11 (p5): 四、大规模的教育活动与经常性的政治学习相结合,建立大学生思想政治教育新体系
14 (p6): 五、保证教学的中心地位,配合行政开展院系调整和教学改革
16 (p7): 第二章 开始全面建设社会主义时期(1956—1966年)
16 (p8): 一、1957年的整风运动
19 (p9): 二、在教育革命中贯彻党的教育方针,实行教学、科研、生产三结合
22 (p10): 三、开展“反右倾”斗争
23 (p11): 四、调查研究,总结经验,贯彻试行《高校六十条》
31 (p12): 第三章 “文化大革命”时期(1966—1976年)
32 (p13): 一、个人崇拜、思想僵化盛行,造成思想上的空前混乱
33 (p14): 二、“踢开党委闹革命”,党在高校的领导体制遭到全面破坏
34 (p15): 三、“清理阶级队伍”,干部队伍和教师队伍受到严重摧残
36 (p16): 四、“整党”和“吐故纳新”,党的组织建设遭到严重破坏
38 (p17): 第四章 改革开放初期(1976—1989年)
38 (p18): 一、拨乱反正与坚持四项基本原则
52 (p19): 二、整党和加强党的建设
54 (p20): 三、反对资产阶级自由化和平息1989年政治风波
65 (p21): 第五章 重新恢复和确立高校党的政治核心地位时期(1989—1992年)
66 (p22): 一、迅速采取措施,消除政治风波造成的负面影响
67 (p23): 二、全面确立党委领导下的校长负责制
68 (p24): 三、召开新中国成立以来第一次专门研究高等学校党的建设工作会议,部署加强高校党的建设
71 (p25): 四、重新确立“德育首位”,加强大学生思想政治教育
73 (p26): 五、强调加强领导班子建设是抓好高校党建的关键
76 (p27): 第六章 不断巩固和加强高校党的建设时期(1992—2002年)
76 (p28): 一、深入学习贯彻邓小平同志视察南方讲话精神
78 (p29): 二、落实“科技兴国”战略,推动高等教育改革
80 (p30): 三、适应社会主义现代化需要,强调发挥高校党建的政治优势
81 (p31): 四、认真贯彻《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》
85 (p32): 五、积极应对挑战,加强新形势下的高校德育工作
88 (p33): 六、用邓小平理论武装头脑,开创高校党建工作新局面
93 (p34): 七、高校领导班子和领导干部深入开展“三讲”教育
98 (p35): 八、深入贯彻中央加强和改进思想政治工作的精神
103 (p36): 九、加强和改进高校党的作风建设
106 (p37): 第七章 进入全面建设小康社会时期(2002—2009年)
106 (p38): 一、兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮
109 (p39): 二、加强和改进高校学生党员发展和学生基层党组织建设
115 (p40): 三、大力加强高校领导班子建设,提高党在高校的执政能力
123 (p41): 四、中央16号文件开启加强和改进大学生思想政治工作新历程
134 (p42): 五、全面开展先进性教育
141 (p43): 六、努力建设社会主义和谐校园成为高校党建工作重点
153 (p44): 七、加强民办高校党的建设工作
155 (p45): 八、以改革创新精神加强高校党建工作
160 (p46): 九、深入开展学习实践科学发展观活动
173 (p47): 第八章 新中国60年高校党建的重要经验与启示
173 (p48): 一、必须坚持党对高校的领导,这是高等学校坚持社会主义办学方向的根本保证
175 (p49): 二、必须坚持和完善党委领导下的校长负责制,这是顺利实现和加强党对高校领导的体制保证
178 (p50): 三、必须坚持围绕高校根本任务和中心工作抓党建,这是高校党的建设应该遵循的根本原则
181 (p51): 四、必须坚持正确处理与知识分子的关系,这是关系社会主义高等教育事业成败的重大实际问题
183 (p52): 五、必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,这是高校党的建设的根本指导思想
185 (p53): 六、必须坚持加强和改进大学生思想政治教育,这是高校党建和思想政治工作的基本任务
186 (p54): 七、必须坚持建设高素质的干部队伍,这是加强高校党建工作的关键
187 (p55):…
2 (p2): 一、接管原有高校,公开地下党组织,实现学校性质和党组织任务的转变
3 (p3): 二、密切党群关系,推动知识分子学习和思想改造运动
5 (p4): 三、积极推进高校党组织的自身建设,不断扩大巩固党在高校的思想和组织阵地
11 (p5): 四、大规模的教育活动与经常性的政治学习相结合,建立大学生思想政治教育新体系
14 (p6): 五、保证教学的中心地位,配合行政开展院系调整和教学改革
16 (p7): 第二章 开始全面建设社会主义时期(1956—1966年)
16 (p8): 一、1957年的整风运动
19 (p9): 二、在教育革命中贯彻党的教育方针,实行教学、科研、生产三结合
22 (p10): 三、开展“反右倾”斗争
23 (p11): 四、调查研究,总结经验,贯彻试行《高校六十条》
31 (p12): 第三章 “文化大革命”时期(1966—1976年)
32 (p13): 一、个人崇拜、思想僵化盛行,造成思想上的空前混乱
33 (p14): 二、“踢开党委闹革命”,党在高校的领导体制遭到全面破坏
34 (p15): 三、“清理阶级队伍”,干部队伍和教师队伍受到严重摧残
36 (p16): 四、“整党”和“吐故纳新”,党的组织建设遭到严重破坏
38 (p17): 第四章 改革开放初期(1976—1989年)
38 (p18): 一、拨乱反正与坚持四项基本原则
52 (p19): 二、整党和加强党的建设
54 (p20): 三、反对资产阶级自由化和平息1989年政治风波
65 (p21): 第五章 重新恢复和确立高校党的政治核心地位时期(1989—1992年)
66 (p22): 一、迅速采取措施,消除政治风波造成的负面影响
67 (p23): 二、全面确立党委领导下的校长负责制
68 (p24): 三、召开新中国成立以来第一次专门研究高等学校党的建设工作会议,部署加强高校党的建设
71 (p25): 四、重新确立“德育首位”,加强大学生思想政治教育
73 (p26): 五、强调加强领导班子建设是抓好高校党建的关键
76 (p27): 第六章 不断巩固和加强高校党的建设时期(1992—2002年)
76 (p28): 一、深入学习贯彻邓小平同志视察南方讲话精神
78 (p29): 二、落实“科技兴国”战略,推动高等教育改革
80 (p30): 三、适应社会主义现代化需要,强调发挥高校党建的政治优势
81 (p31): 四、认真贯彻《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》
85 (p32): 五、积极应对挑战,加强新形势下的高校德育工作
88 (p33): 六、用邓小平理论武装头脑,开创高校党建工作新局面
93 (p34): 七、高校领导班子和领导干部深入开展“三讲”教育
98 (p35): 八、深入贯彻中央加强和改进思想政治工作的精神
103 (p36): 九、加强和改进高校党的作风建设
106 (p37): 第七章 进入全面建设小康社会时期(2002—2009年)
106 (p38): 一、兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮
109 (p39): 二、加强和改进高校学生党员发展和学生基层党组织建设
115 (p40): 三、大力加强高校领导班子建设,提高党在高校的执政能力
123 (p41): 四、中央16号文件开启加强和改进大学生思想政治工作新历程
134 (p42): 五、全面开展先进性教育
141 (p43): 六、努力建设社会主义和谐校园成为高校党建工作重点
153 (p44): 七、加强民办高校党的建设工作
155 (p45): 八、以改革创新精神加强高校党建工作
160 (p46): 九、深入开展学习实践科学发展观活动
173 (p47): 第八章 新中国60年高校党建的重要经验与启示
173 (p48): 一、必须坚持党对高校的领导,这是高等学校坚持社会主义办学方向的根本保证
175 (p49): 二、必须坚持和完善党委领导下的校长负责制,这是顺利实现和加强党对高校领导的体制保证
178 (p50): 三、必须坚持围绕高校根本任务和中心工作抓党建,这是高校党的建设应该遵循的根本原则
181 (p51): 四、必须坚持正确处理与知识分子的关系,这是关系社会主义高等教育事业成败的重大实际问题
183 (p52): 五、必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,这是高校党的建设的根本指导思想
185 (p53): 六、必须坚持加强和改进大学生思想政治教育,这是高校党建和思想政治工作的基本任务
186 (p54): 七、必须坚持建设高素质的干部队伍,这是加强高校党建工作的关键
187 (p55):…
Year:
2009
Edition:
2009
Publisher:
北京交通大学出版社;清华大学出版社
Language:
Chinese
ISBN 10:
7811239566
ISBN 13:
9787811239560
File:
PDF, 9.87 MB
IPFS:
,
Chinese, 2009